Які можливості для дітей дає школа «Республіка» в Луцьку

Як побудоване навчання в «Республіці», що змінюється для учнів із переходом у старші класи та які можливості школа дає дітям для розвитку й вибору майбутнього фаху, журналістам ВСН розповів директор Назар Михалюк.

Ідея такої системи у Назара виникла ще тоді, коли він працював в університеті. За його словами, він не раз стикався зі студентами, які не до кінця розуміли, навіщо обрали цей факультет і ким хочуть стати після навчання. Частина вступала через батьків, частина — через престиж професії, а дехто просто не мав чіткого уявлення, чого хоче від навчання.

Саме тоді в нього з'явилася думка, що говорити з дитиною про майбутню професію варто значно раніше — ще у школі. Так поступово виникла ідея створити власний освітній простір.

«Я зрозумів, що проблема часто не в тому, що дитина не хоче вчитися. Вона просто не розуміє, навіщо їй це потрібно».

Приватна школа «Республіка» працює вже сьомий рік. Тут навчаються діти від першого до одинадцятого класу, а перші випускники закінчили школу три роки тому.

Назву «Республіка» засновник пов'язує з однойменним твором Платона. Школа задумувалася як окрема невелика система зі своїми правилами, принципами та можливістю для дітей вчитися не лише через оцінки, а й через взаємодію одне з одним.

Директор не любить порівнювати «Республіку» з іншими приватними чи державними школами. Каже, батькам варто побачити кілька закладів, поставити свої запитання і вибрати той, який підходить саме їхній дитині.

Навчальний день у школі розпочинається о 9:00, хоча сама школа відкривається вже о 8:30. Дітей, які приїжджають раніше, можуть прийняти працівники школи.

Для учнів працюють шкільні автобуси: вони забирають дітей зранку та привозять додому після занять. Уроки чергуються зі сніданками, обідом і часом на відпочинок. Після основних занять учні виконують домашнє завдання у школі разом із кураторами та тьюторами. Далі — гуртки, факультативи та консультації.

Загалом дитина може перебувати у школі до 18:30. В освітньому процесі використовують державну програму, але доповнюють її додатковими годинами та дисциплінами. Наприклад, у молодших класах щотижня передбачено по п'ять уроків математики, англійської та української мови.

Ще одна особливість школи — можливість залишатися у ній після основних уроків. Гуртки та факультативи тут поділяють на три напрямки: інтелектуальні, спортивні та творчі. Серед них — футбол, баскетбол, танці, шахи, театр, художня та музична студії.

Окремо у школі працює студія звукозапису. Діти можуть створювати власні треки, знімати кліпи та навіть публікувати музику на стримінгових платформах. У музичній студії можна обрати вокальний або інструментальний напрям.

«Воно дуже гарно лягає в цей комплекс навчального процесу. Хтось співає, хтось монтує, а хтось і співає, і потім сам себе вчиться монтувати. У старших класах є гурток звукорежисури, де діти вчаться базового монтажу аудіо».

Тобто з віком можливості дітей у цьому напрямку розширюються: від занять вокалом чи музичними інструментами — до запису власних треків, роботи зі звуком та монтажу.

Окремий напрям у школі — розвиток навичок, які складно виміряти оцінкою. У початковій школі діти працюють за міжнародною програмою «Лідер у мені». На заняттях говорять про командну роботу, повагу до інших особистостей, межі, відповідальність і вміння вести за собою не наказами, а власним прикладом.

Минулого року учні другого класу взяли участь у міжнародному конкурсі відео про лідерство. Спочатку команда «Республіки» посіла перше місце в Україні, а потім — друге на міжнародному рівні.

Ще один напрям — фінансова грамотність. Її починають викладати з молодших класів, поступово переходячи від простих понять до підприємництва, інвестицій, заощаджень та економічних процесів.

Окремо у школярів є власна система мотивації. У молодших класах за навчання, здорові звички, українську мову, порядок та інші досягнення діти отримують так звані «енергії», які згодом можна обміняти на шкільні монети. Двічі на рік за них можна придбати подарунки на спеціальних ярмарках.

У старших класах працює вже інша система — стипендіальна. Цього року її отримують 15 учнів. Вони мають успішність вище дев'яти балів та активність у школі або поза нею. Розмір стипендії — 2 тисячі гривень на місяць, які надходять на особисту картку дитини.

Поступово учнів підводять і до вибору майбутньої професійної діяльності. З 10 класу в «Республіці» передбачені три профілі: медицина, міжнародні комунікації та підприємництво і менеджмент. До цього у 8–9 класах діти можуть поглиблено вивчати математику або англійську мову. В 11 класі школа окремо працює над підготовкою до НМТ. Учні у першому півріччі завершують основну програму, а друге присвячують предметам, які потрібні для вступу.

Такий формат, за словами директора, значною мірою дозволяє реалізувати й те, що діти навчаються не дев'ять, а 10 місяців на рік. Завдяки цьому підготовку до НМТ можна розподілити протягом навчального року, а не створювати додаткове навантаження наприкінці школи.

У школі також працюють психологи. Вони проводять заняття про толерантність, допомогу та протидію булінгу, а за потреби працюють окремо з дітьми та батьками. Важливу роль в освітньому процесі для дітей відіграють і тьютори. У молодших класах поруч із класним педагогом працює тьютер. Він допомагає дитині під час уроків, супроводжує її на перервах, під час харчування та відвідування гуртків.

Саме постійна присутність кількох дорослих дозволяє швидше помічати, коли дитині потрібна додаткова допомога — не лише з навчанням, а й у спілкуванні чи адаптації. Ця система поширюється і на час повітряної тривоги. Тьютер разом із педагогом переходить з дітьми до укриття.

Укриття школи розташоване безпосередньо під будівлею. Воно має два виходи, санвузол, вентиляцію з підігрівом повітря, резервне живлення та окремий інтернет. Також передбачене резервне рішення на випадок відключень електроенергії. Для двох будівель школи придбали окремі генератори.

Опалення забезпечують власні котельні. Основним джерелом є газ, альтернативним може бути тверде паливо. За словами директора, попередньої зими школу переводили на альтернативне опалення, коли виникала проблема з газопостачанням. При цьому вдалося зберегти тепло, воду, освітлення та інтернет.

Навчання у «Республіці» коштує 180 тисяч гривень на рік для учнів початкової школи та 185 тисяч гривень для школярів 5–11 класів. Оплата розбивається на 10 місячних платежів, харчування оплачується окремо.

У вартість навчання входять автобус, гуртки, навчальні матеріали, психологічний супровід, щомісячні місцеві екскурсії та навчальні поїздки. Довші поїздки школа частково фінансує разом із батьками.

Для сімей, які мають двох і більше дітей у школі, діє 10-відсоткова знижка. Таку ж знижку можна отримати за умови оплати навчання за рік. Окремі умови передбачені для дітей військовослужбовців та працівників школи.

Як розповів Назар Михалюк, директор — це не лише людина, яка відповідає за будівлю, документи чи організаційні питання. Передусім — це лідер, який задає напрям школі та працює з командою.

Для Назара важливо постійно спілкуватися з дітьми різного віку. Саме такі розмови допомагають зрозуміти, чим вони цікавляться, що їм подобається, які формати працюють, а які вже втратили актуальність.

«Якщо ти хочеш керувати сучасною школою, ти сам маєш постійно вчитися».

Сам директор каже, що за роки роботи у школі багато чого навчився у дітей, передусім — слухати. Дитина, за його словами, може розповісти значно більше, ніж здається на перший погляд: про свою сім'ю, ставлення до навчання, друзів і те, що її насправді турбує.

Діти вчать дорослих бути простішими й відкритішими та, напевно, добрішими до себе й до інших. Водночас у «Республіці» є чіткі правила. Їх порушення може мати наслідки аж до відрахування.

Назар говорить, що такі рішення для нього особливо складні, якщо дитина провчилася у школі кілька років.

«Відрахувати дитину — це завжди складне рішення. Але директор відповідає не лише за одну дитину, а й за весь клас».

Планувати розвиток школи на багато років наперед зараз складно. Однак у «Республіки» є конкретні цілі. Серед них — посилення академічних результатів, нові лабораторії та навчальні простори, розвиток міжнародних програм.

Директор хоче, щоб «Республіка» була серед шкіл, які задають високий рівень освіти не лише в Луцьку, а й на Волині та в Україні. Водночас він бачить у школі дещо більше, ніж просто місце, де діти проводять навчальний день.

За його задумом, якісна освіта може впливати навіть на вибір міста для життя. Родини не виїжджатимуть з Луцька через пошук кращої школи, а сім'ї з інших міст, навпаки, розглядатимуть Луцьк як місце для переїзду. 

Тож «Республіка» — це не лише про свідомий вибір дитиною власного майбутнього, а й про формування сучасної школи, яка допомагає цей вибір зробити.

Більше цікавого про приватну школу Ліцей «Республіка» можна дізнатися:

на сайті: https://republic.lutsk.ua 

в соцмережах: https://instagram.com/republic.ua 

за адресою: м. Луцьк, провулок Комунальний, 5

за телефоном: +38 050 585 80 88

Читайте також:

• «Наші батьки не вчать «домашку» і це змінює їхні стосунки з дітьми», – директор Ліцею Республіка Назар Михалюк