Дитяча письменниця розповіла студентам, як народжуються книги

Розповідаючи про себе, Юлія Смаль розказала про своє дитинство, участь у національній скаутській організації «Пласт», про роль читання у становленні особистості, про свої улюблені жанри і тексти. Добрим словом згадала шкільний досвід вивчення творчості Олени Пчілки та Лесі Українки. Письменниця відверто поділилася своїм шляхом до рішення писати для дітей, про те, як допомагають дитячі книжки у професійній діяльності. Із цікавістю розповідала про роль науково-популярної літератури в лектурі сучасних дітей. Студенти груп Укр-12ОА та Укр-22ОА уважно слухали про секрети творчості: про прототипів, співвідношення образу автора у творі й реального, про співпрацю з ілюстраторами книг, про улюблену різдвяну тему в літературі для дітей. Поміркувала Юлія Смаль і над тим, як балансувати між бажаннями  творити літературу й численними обов’язками в сім’ї та професії.

Майбутні вчителі української мови та літератури цікавилися, чи легко бути дитячою письменницею та чи можна прожити на гонорари українських видавництв. Запам’яталася предметна розповідь про становлення українських дитячих видань на книжковому ринку, про сучасне українське книговидання, про сучасних авторів, які пишуть для дітей.

Зустріч із сучасною письменницю Юлією Смаль закарбувалася як проста розмова про важливе, бо щирість та відвертість мають значення. За лаштунками лишилася праця…

Максим Яблонський, доцент кафедри соціальних комунікацій Волинського національного університету імені Лесі Українки

Читайте також:

• Студенти ВНУ презентували рецепцію творчості Тараса Шевченка в інтерпретації Богдана Лепкого
• Про що писав Модест Левицький на сторінках діаспорного часопису «Тризуб»
• Володимир Міяковський: «його називали “сумлінням Академії”»